sexta-feira, 28 de agosto de 2015
segunda-feira, 17 de agosto de 2015
Relato 1
CURSO PROINFO INTEGRADO EDUCANDO COM TECNOLOGIAS
ANELIA MARIA DE LIMA
RELATO DA AULA INAUGURAL
O curso iniciou-se com a aula inaugural, o professor esperou que a turma chegasse e acolheu a todos com muita receptividade.
Abaixo estão relacionados os passos seguintes da aula:
Um vídeo sobre meta e foco (A era do gelo) sem comando
Conversa informal sobre o curso
Leitura da mensagem nunca e tarde para aprender
Comentário acerca da mensagem
Mensagem aos cursistas Apresentacao dos cursistas, respondedo as questões como nome, o que gosto em mim, meu trabalho, eu tecnologias e escola, minha dificuldade, minha facilidade, eu espero... Um apresentando ao outro
Apresentação da proposta do curso
Lanche
Video sobre tecnologias
Assim a primeira aula foi bem proveitosa e minha expectativa só aumenta!!!
ANELIA MARIA DE LIMA
RELATO DA AULA INAUGURAL
O curso iniciou-se com a aula inaugural, o professor esperou que a turma chegasse e acolheu a todos com muita receptividade.
Abaixo estão relacionados os passos seguintes da aula:
Um vídeo sobre meta e foco (A era do gelo) sem comando
Conversa informal sobre o curso
Leitura da mensagem nunca e tarde para aprender
Comentário acerca da mensagem
Mensagem aos cursistas Apresentacao dos cursistas, respondedo as questões como nome, o que gosto em mim, meu trabalho, eu tecnologias e escola, minha dificuldade, minha facilidade, eu espero... Um apresentando ao outro
Apresentação da proposta do curso
Lanche
Video sobre tecnologias
Assim a primeira aula foi bem proveitosa e minha expectativa só aumenta!!!
Relato 02
AULA: 01 RELATO: 02
PROINFO INTEGRADO
ANELIA MARIA DE LIMA
O
professor iniciou a aula pontualmente, com a apresentação de peças do hardware,
trouxe muitas informações pertinentes que me acrescentaram bastante conhecimento, bem como: tamanho do HD
(que pode ser físico e logico), unidades de medida ( MB, GB, TB) e suas
equivalências, entre outras.
Passou
alguns lembretes ou informações relevantes.
Em seguida
passou um vídeo sobre o que você vai ser, a respeito das escolhas que fazemos
hoje.
Na
sequencia o vídeo sobre a tecnologia transformando nosso cotidiano. Nesse vídeo
foram abordadas as questões: como usar a
tecnologia, como proceder na escola para enfrentar problemas e desafios com uso
das tecnologias. Questionamentos que deram origem a apresentação de grupos
sobre benefícios e malefícios da tecnologia.
A turma
foi subdividida em grupos e foi entregue material para confecção de cartaz como
suporte para a apresentação.
Momento
do lanche, diga-se de passagem, muito bem preparado pelo grupo.
Relato 03
Eproinfo
A aula começou com informes gerais,
Em seguida Vídeo: A defesa do HD,
Dicas de como navegar de forma segura
na internet,
Explicações acerca das sugestões dadas
no vídeo e conteúdo das promoções,
Análise de um site aleatório com
orientações para navegar de forma segura:
Endereços com http”s” são mais seguros , verificar níveis de
segurança do site, utilizar e renovar um bom antivírus que podem ser pagos ou
gratuitos
Navegadores: e explorer, mozilla
Firefox, safari e google chrome
O navegador é um software presente nos sistemas
operacionais que nos leva ao ambiente web ( internet),
Extensão ADBLOCK ( software a ser
instalado para acabar com propaganda indesejada, verificar a compatibilidade com
navegador),
Dicas importantes sobre pesquisa - Como otimizar sua pesquisa
- pesquisar definindo com precisão o
tema, deve-se colocar o que se vai
pesquisar entre aspas
-desenho linear boa sugestão para baixar
imagem
-pixel
é a menor unidade de luz colorida de uma imagem
-uma imagem média possui 500x400
Formato
padrões JPG ou JPEG
Lanche
Orientação sobre pesquisa a ser enviada
ao tutor
Vídeo sobre redes sociais – pagina na
net onde as pessoas criam redes de amigos
Vídeo redes sociais em linguagem
simples.
domingo, 16 de agosto de 2015
Relato 04
Eproinfo
A
aula iniciou pontualmente como de costume e o tutor abriu com algumas
informações gerais, em seguida fez uma exposição oral sobre as redes sociais
pesquisadas na semana anterior abrindo espaço para questionamentos e
contribuições do grupo.
Em
seguida assistimos a um vídeo sobre as netiquetas e os cuidados na rede. Muito
relevantes todos os aspectos levantados, dentre eles: o endereçamento correto
da mensagem, a importância de se responder as mensagens recebidas e não enviar
mensagens repetidas, preservar o e-mail fornecendo apenas a pessoas confiáveis,
encaminhamento com copia oculta (ponto esse que me chamou muita atenção pois
apesar de já saber disso eu tinha parado de fazer por displicência e fiquei bem
atenta a grande importância que isso tem na preservação pessoal de cada
contato).
Muita
rica a exposição sobre como baixar videos do Youtube com segurança, informações
que contemplam a proposta do curso enriquecendo om leque de conhecimento de
cada aluno.
Na
sequencia foi explicado como baixar e utilizar o pacote libre office.
Ameeeeeei, há muito além do que imagina a minha pouca filosofia.
Relato 05
Eproinfo
A
aula teve inicio com avisos e informações em seguida o professor
solicitou uma avaliação do ritmo da aula dando-lhe um feedback de
como tem sido as mesmas para que ele avalie se tem atingido a todos.
Na
sequência deu explicações acerca de como salvar arquivos.
Muito
sabiamente abriu um parêntese em sua fala para falar sobre a
violência nas escolas e a realidade que nos cerca. Achei
extremamente pertinente a colocação e necessária, visto que
compartilhamos das mesmas preocupações uma vez que a cada dia nos
vemos mais vulneráveis a violência que se adentra ao ambiente
escolar.
Prosseguiu
abrindo o libre office explicando detalhadamente como salvar arquivos
em doc. x e em odt orientou para a colocação de nome ao salvar,
informou que nos textos o alinhamento deve ser justificado e sobre a
importância e usos de recortar, copiar e colar (ilustrando de forma
brilhante como sempre).
Entregou
um bilhete para ser reproduzido na íntegra no Writer solicitou que
fosse salvo em .doc. x e .odt.
Apresentou
uma tabela no slide e pediu que fizéssemos uma da mesma forma, a
parte mais complicada foi a das figuras, porém muito proveitosa toda
a atividade.
Finalmente
navegou pelo site do Eproinfo dando esclarecimentos e explicações.
Cada aula
me surpreendo comigo mesma a aprendo mais do que eu imaginava
aprender e vejo a incrível capacidade de superação do ser humano.
Relato 06
Eproinfo
Quero
começar meu relato de hoje registrando aqui meu maior aprendizado
que tem sido perceber como se colhe os frutos do esforço, para cada
esforço empenhado um resultado alcançado. E posso verificar isso no
decorrer desse curso, e isso tem colaborado para o meu crescimento
profissional como eu nem poderia imaginar.
O
professor apresentou a tabela de atividades mostrando as pendências
e sua preocupação com aqueles que tem deixado de cumprir com suas
obrigações, assim foi solicitado que se cumpra as atividades
atualizando o que necessário for em cada caso.
Falou
sobre a aula extra que planeja inserir para suprir as necessidades
particulares de cada aluno, já adiantou que o conteúdo sera sobre o
gloogle drive e viu que a adesão foi bem grande.
Apresentou
uma piada em slide e orientou como seria pedida a atividade
posteriormente sendo similar a apresentada. Falou assim sobre a
fonte, cor, capa, quantidade de slides, programa a utilizar, plano de
fundo, imagens e etc.
Em
seguida passou um vídeo sobre o uso do impress, mostrou também como
o trabalho deveria ser salvo e a compatibilização entre programas.
Abriu
espaço para a realização da atividade de montagem de uma piada
ilustrada no impress em forma de slides e ficou assessorando os que
precisava na realização da mesma. O lanche foi maravilhoso como
sempre e ao final os alunos iam sendo orientados a enviar ao e-mail
do professor o trabalho realizado.
Relato 07
Eproinfo
Como
de costume a aula começou com orientações e informes, o professor
deu ênfase a atividade do fórum que muitos não concluíram ou não
realizaram.
Em
seguida passou o slide: Desistir nunca. Muito verdadeiro mostrando
que não há realização sem trabalho, esforço e muito esforço se
faz necessário para se atingir conquistas. Eu particularmente
precisava exatamente nesse momento desse estímulo pois a caminhada
não é fácil, vencer exige esforço mais vale a pena.
“Professor,
você tem a medida certa e sabe o momento certo para a dose de ânimo
que precisa ser injetada para continuarmos firmes”.
Passou
a dar orientações sobre a montagem de um jogo, mostrando modelos e
detalhes de como ser constrói passo a passo:
1)
capa
2)menu
de opções
3)pergunta
1 (com 03 opções de respostas)
4)pergunta
2 (com 03 opções de respostas)
5)pergunta
3 (com 03 opções de respostas)
6)acerto
7)erro
Concedeu
o tempo para a elaboração do trabalho. Cada um deu início a sua
construção e realizou o seu trabalho com auxílio do professor
quando necessário.
terça-feira, 7 de julho de 2015
Relato 08
Eproinfo
A
aula iniciou com momento de colocação das opiniões pessoais sobre
as atividades a distância, o professor como sempre motivando a turma
expor os casos de superação diante dos obstáculos. Logo em seguida
deu um tempo para “brincar” disponibilizando um jogo durante
pouco tempo mas o suficiente para entreter dinamizando a aula.
Realizou
uma pequena reunião com um grupo de alunos, entregou para cada um da
turma o guia do cursista orientando a página a ser analisada, citou
algumas pessoas para falar sobre seus projetos de vida.
Em
seguida realizamos a leitura coletiva de algumas partes mais
relevantes sobre projeto e algumas foram marcantes para mim:
“projeto é algo que se deseja atingir, comprometido com ações,
aberto, flexível ao novo”
“projeto
é a busca pelo que se pretende ser e conhecer”
“a
essência do projeto é a incerteza de sua realização”
Foram
formados grupos com 05 alunos cada um tendo um líder que conduzia o
trabalho para fazer as adaptações necessárias a aplicabilidade de
um projeto. Os líderes passavam pelos grupos em rodízio fomentando
discussões e conduzindo a criação.
Momento
do lanche que como sempre muito bom.
Passou
três vídeos sobre blog:
*
Vídeo 1
O
que é um blog mostrando de uma forma bem clara e objetiva a
composição das postagens arquivadas que compõe o blog, bem como:
vídeos, fotos, mensagens, links e outros.
*
Vídeo 2
No
que consiste um blog.
*
Vídeo 3
Como
criar um blog.
Ao
final o professor passou o vídeo elaborado por ele mesmo que mostra
como criar um blog passo a passo. E encerrando solicitou que se
enviasse a ele o endereço do blog que seria criando por cada um e o
relatório.
terça-feira, 26 de maio de 2015
Relato 10
Explicações sobre hiperlink e hipertexto.
Navegação a deriva para explicar sobre a importância de filtros na net.Diferenciou link e hiperlink exemplificando. Mostrou como copiar link e enviar. Pediu para inserir hiperlinks na letra da música e explicou o dever de casa com tempo para a realização das atividades.
Explicações sobre hiperlink e hipertexto.
Navegação a deriva para explicar sobre a importância de filtros na net.Diferenciou link e hiperlink exemplificando. Mostrou como copiar link e enviar. Pediu para inserir hiperlinks na letra da música e explicou o dever de casa com tempo para a realização das atividades.
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